Existe-t-il plusieurs types de TDAH ?

La vie exige beaucoup. Il n'est pas rare de se sentir parfois distrait, hyper ou dispersé ou de se demander : « Est-ce que mon enfant est inhabituel ou est-ce juste notre vie ? »

Mais comment savoir quand ce type de comportement est causé par un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et nécessite un traitement ?

Le TDAH est une combinaison de symptômes comprenant des difficultés à se concentrer, à prêter attention, à exercer la maîtrise de soi et à rester immobile. Ces difficultés atteignent généralement un niveau qui interfère avec les performances à l'école ou au travail ou dans les relations sociales.

Symptômes

Le TDAH a trois caractéristiques principales, qui se présentent à des degrés divers chez différentes personnes :

• Inattention: distraction facile et difficulté à se concentrer et à rester organisé
• Impulsivité : interruptions fréquentes et comportements à risque
• Hyperactivité : bouger, parler et s'agiter constamment

Le TDAH n'est pas une taille unique

Les symptômes peuvent varier selon l'âge et le sexe. Les garçons sont généralement plus hyperactifs, tandis que les filles ont tendance à être plus calmes et inattentives.

Présentation 1 : Principalement inattentif

Contrôle au sol au Major Tom : Avec ce type de symptômes du TDAH, vous êtes plus « espacé » qu'hyperactif ou impulsif.

La difficulté à rester concentré, à accomplir des tâches et à répondre aux attentes à la maison, à l'école ou au travail peut conduire à un diagnostic de TDAH inattentif.

Fondamentalement, cela décrit votre ami qui est une sorte de cadet de l'espace . Ils font les plans du dîner et oublient ensuite de se présenter.

Présentation 2 : à prédominance hyperactive-impulsive

Arrête de frapper ton frère ! Les personnes présentant ce type de symptômes du TDAH sont plus hyperactives et impulsives qu'inattentives.

Cela signifie qu'ils sont susceptibles de bouger constamment ou de s'agiter, et ils ont tendance à agir sans réfléchir d'abord.

Alors, comme ta meilleure amie à la maternelle qui pensait que la récréation signifiait Coup de force de la WWE .

Présentation 3 : Combinaison

Lorsque des symptômes d'inattention et d'hyperactivité sont présents, la forme combinée du TDAH est diagnostiquée.

Selon Les instituts nationaux de la santé , c'est le type de TDAH le plus courant chez les enfants, et l'hyperactivité est le symptôme le plus courant chez les enfants d'âge préscolaire.

questions coquines à poser aux gars

Cela signifie donc que tout le monde a le TDAH, n'est-ce pas ? Pas tout à fait : il est courant que notre attention vagabonde, mais les personnes atteintes de TDAH présentent des symptômes plus fréquents et plus graves qui ont un impact sur leur vie de tous les jours.

Comment diagnostique-t-on le TDAH ?

Les difficultés à l'école déclenchent souvent le processus de diagnostic pour les enfants. Un professionnel clinique comme un psychiatre ou un psychologue peut diagnostiquer le TDAH.

Une combinaison d'antécédents familiaux, de tests de comportement et d'observations cliniques est utilisée pour déterminer le diagnostic. Votre médecin ou le pédiatre de votre enfant devrait être en mesure de vous orienter vers un clinicien approprié.

Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) définit et classe les troubles mentaux pour améliorer le diagnostic, le traitement et la recherche. Il décrit des critères spécifiques pour les trois formes de TDAH.

Des signes d'inattention et d'hyperactivité peuvent être diagnostiqués chez les enfants âgés de 3 à 6 ans. Selon le CDC, le âge moyen du diagnostic est 7.

Les symptômes du TDAH peuvent changer avec le temps et vous devrez peut-être être réévalué plus tard.

J'ai donc le TDAH - et maintenant ?

Il n'y a pas de remède contre le TDAH, donc l'objectif du traitement est de gérer les symptômes, d'améliorer la qualité de vie et d'aider les performances professionnelles ou académiques.

Le traitement est souvent une approche d'équipe qui inclut les familles, le personnel scolaire, les thérapeutes, les entraîneurs et les fournisseurs de soins de santé.

Plusieurs options de traitement sont couramment utilisées en combinaison.

Thérapie

La thérapie comportementale est souvent le premier traitement recommandé par un médecin pour gérer les symptômes. Il est relativement exempt d'effets secondaires et est la première forme de traitement recommandée pour les enfants 4 à 5 ans .

La thérapie peut aider à modifier les comportements problématiques et les réponses à la colère ou à l'anxiété.

Il faut un village !

Les parents et les enfants assistent à des séances de thérapie pour apprendre des stratégies pour faire face aux symptômes, anticiper les difficultés et résoudre les problèmes.

L'Académie américaine de pédiatrie reconnaît quatre programmes efficaces, dont :

Drawn Bledsoe valeur nette

1. Triple P (Programme de parentalité positive)
2. Programme des années incroyables pour les parents
3. Thérapie d'interaction parent-enfant
4. Nouveau programme de parentalité forestière — développé spécifiquement pour les parents d'enfants atteints de TDAH

La thérapie peut aider les parents à apprendre à :

• Suivez une routine. La cohérence conduit à un meilleur contrôle des symptômes.
• Utiliser des stratégies organisationnelles. Aidez votre enfant à apprendre à garder une trace des fournitures scolaires et des effets personnels.
• Gérer les distractions. Gardez la télévision, le bruit de fond et l'encombrement visuel au minimum lorsque votre enfant fait ses devoirs.
• Incorporer le mouvement. Bouger, écouter de la musique de fond ou planifier des pauses peuvent aider à réduire le stress lié aux devoirs.
• Limitez les choix. Cela empêchera votre enfant d'être submergé et surstimulé.
• Utilisez un langage clair et précis. Lorsque vous parlez avec votre enfant, répétez-lui ce que vous l'avez entendu dire. Utilisez des instructions claires et brèves lorsqu'ils ont besoin de faire quelque chose.
• Aidez les enfants à planifier. Décomposez les tâches compliquées en étapes plus simples et plus courtes.
• Utilisez des objectifs, des éloges ou des récompenses. Développez un tableau pour lister les objectifs et suivre les comportements positifs, et fournir des commentaires positifs et des récompenses appropriés.
• Discipliner efficacement. Remplacez les cris ou la fessée par délais d'attente ou limiter les privilèges comme conséquences.
• Créez des opportunités positives. Encouragez votre enfant et mettez en évidence les choses qu'il fait bien. Enquêtez sur les possibilités d'art, de musique ou d'exercice, où les enfants atteints de TDAH s'épanouissent souvent.
• Offrir un mode de vie sain. La nutrition, le sommeil, la réduction du stress et les temps d'arrêt sont importants.

Pour les enfants plus âgés, la thérapie comportementale est souvent recommandée en association avec des médicaments.

Médicaments

Les médicaments sur ordonnance peuvent être très efficaces pour les enfants et les adultes atteints de TDAH. Un fournisseur de soins de santé s'assurera du dosage approprié et surveillera l'efficacité du médicament et les effets secondaires potentiels.

Les deux types de médicaments principalement utilisés pour traiter le TDAH sont :

• Stimulants. Ce sont les médicaments pour le TDAH les plus connus et les plus utilisés. Ils agissent rapidement et se sont avérés efficaces pour 70 à 80 pour cent des enfants avec un diagnostic de TDAH.
• Non stimulants. Ceux-ci agissent plus lentement mais peuvent durer jusqu'à 24 heures. On pense qu'ils provoquent moins d'effets secondaires à long terme que les médicaments stimulants.

Si des médicaments sont nécessaires, un professionnel de la santé peut déterminer le meilleur type et le meilleur dosage pour votre enfant. Soyez patient, cependant, car il y a souvent une période d'essai et d'ajustement pour trouver le bon équilibre.

Les adultes atteints de TDAH bénéficient généralement d'une approche combinée utilisant des médicaments, une psychothérapie et/ou un soutien comportemental.

A quoi puis-je m'attendre ?

Les symptômes du TDAH peuvent persister tout au long de la vie, mais la plupart des enfants ne présentent plus de symptômes significatifs au moment où ils atteignent la mi-vingtaine.